《做不抱怨的教师》教育从爱开始——教师读书心得
作者&投稿：巨婵 日期：2025-05-15
当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书,我心里为之一颤。为自己以前对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒;对他人的不满而耿耿于怀，心里就十分懊悔、沮丧、难过。但今年暑假读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵,我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。
不抱怨工作，获得工作的乐趣。
俗话说得好: "好工作不如好身体,好身体不如好情绪。"的确,愉悦快乐的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒莹干田的，因为他们没有好的情绪去享受工作的乐趣, 自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好情绪,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学习呢？
高尔基以前说过: "工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。"一个人之所以总是抱怨自己的工作,往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕,而是因为他没有用一种良好的情绪,用一种用心的态度对待自己的工作。抱怨不给自己机会,把这种负面情绪带到了课堂,让自己的工作变得焦头烂额,此刻回想一下,感觉心惊肉跳,怎样能够有这种想法呢？醒悟的瞬间情绪简单了,工作踏实了,也不感觉累了,原有的热情与幸福感又回到了自己的身边。
不抱怨学生，发现他们的闪光点。
常常听到周围的同事抱怨说: "某某同学真笨,这么简单的问题都搞不懂。"家长还说自己的孩子够聪明，简直太笨了。"这届学生笨的太多,教的都感觉没有成就感"等等。这是教师常常抱怨的声音,当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有个人是十全十美的,也没有一个人会让自己完全满意。正所谓“己所不欲,勿施于人"。教师不仅仅要教授学生知识,更就应教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于挖掘，相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。
不抱怨压力,获得前进的动力。
"水能载舟,亦能覆舟。"压力是一把双刃剑,要么让你一败涂地全军覆没,要么让你一鼓作气地扶摇直上。作为一名现代教师,关键在于不抱怨压力,而是找出压力,利用压力,以更加从容的姿态用心应对自己的人生,进而追求人生更高层次的发展。或许我们在工作中会觉得有很多压力很多不自在,不满足,不愉快的事情,客观的条件让我们颓废、悲观。但是,我要说,人不是万能的,七情六欲在影响着我们,教师是不就应唉声叹气的。
读了这本书,我会延续以前的做人态度,不悲不喜，不卑不亢，多工作,少抱怨。累了,伸伸懒腰；困了，望望远处的风景；烦了，想想人生是多么的完美，活着真好；厌了,找家人说说内心的苦闷,让倦怠从此随风而去....我们要正确应对种种压力,用阳光的心境缓解压力,用用心的人生态度挑战压力,让自己的工作充满挑战性,在这三尺讲台上创造出自己精彩的人生。如果你还有时间抱怨工作,那么你就有时间将工作做好。若想有所作为,就要抛弃所有抱怨,学会享受工作中的乐趣,努力做好自己的本职工作,让正能量时刻围绕在身边。
从今以后,我要努力做个不抱怨的老师,不抱怨孩子的犯错,不抱怨家长,不抱怨自己。
~
不抱怨工作，获得工作的乐趣。
俗话说得好: "好工作不如好身体,好身体不如好情绪。"的确,愉悦快乐的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒莹干田的，因为他们没有好的情绪去享受工作的乐趣, 自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好情绪,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学习呢？
高尔基以前说过: "工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。"一个人之所以总是抱怨自己的工作,往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕,而是因为他没有用一种良好的情绪,用一种用心的态度对待自己的工作。抱怨不给自己机会,把这种负面情绪带到了课堂,让自己的工作变得焦头烂额,此刻回想一下,感觉心惊肉跳,怎样能够有这种想法呢？醒悟的瞬间情绪简单了,工作踏实了,也不感觉累了,原有的热情与幸福感又回到了自己的身边。
不抱怨学生，发现他们的闪光点。
常常听到周围的同事抱怨说: "某某同学真笨,这么简单的问题都搞不懂。"家长还说自己的孩子够聪明，简直太笨了。"这届学生笨的太多,教的都感觉没有成就感"等等。这是教师常常抱怨的声音,当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有个人是十全十美的,也没有一个人会让自己完全满意。正所谓“己所不欲,勿施于人"。教师不仅仅要教授学生知识,更就应教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于挖掘，相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。
不抱怨压力,获得前进的动力。
"水能载舟,亦能覆舟。"压力是一把双刃剑,要么让你一败涂地全军覆没,要么让你一鼓作气地扶摇直上。作为一名现代教师,关键在于不抱怨压力,而是找出压力,利用压力,以更加从容的姿态用心应对自己的人生,进而追求人生更高层次的发展。或许我们在工作中会觉得有很多压力很多不自在,不满足,不愉快的事情,客观的条件让我们颓废、悲观。但是,我要说,人不是万能的,七情六欲在影响着我们,教师是不就应唉声叹气的。
读了这本书,我会延续以前的做人态度,不悲不喜，不卑不亢，多工作,少抱怨。累了,伸伸懒腰；困了，望望远处的风景；烦了，想想人生是多么的完美，活着真好；厌了,找家人说说内心的苦闷,让倦怠从此随风而去....我们要正确应对种种压力,用阳光的心境缓解压力,用用心的人生态度挑战压力,让自己的工作充满挑战性,在这三尺讲台上创造出自己精彩的人生。如果你还有时间抱怨工作,那么你就有时间将工作做好。若想有所作为,就要抛弃所有抱怨,学会享受工作中的乐趣,努力做好自己的本职工作,让正能量时刻围绕在身边。
从今以后,我要努力做个不抱怨的老师,不抱怨孩子的犯错,不抱怨家长,不抱怨自己。
~
网友点评：
苏超新教师读书心得体会
15952749449 …… 》 当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样能够培养人思考的习惯.你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家整理的新教师...
苏超幼儿新教师《我的成长》 -
15952749449 …… 》 幼儿园教师成长感悟台湾作家说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”,是啊,作为一名幼儿教师我始终铭记:“对待孩子要有爱心,对待工作要有细心,对待家长要有诚心”,我细细品尝着工作...
苏超给我一篇“岁月的礼物”作文!600字 -
15952749449 …… 》 四季轮回中回望又是一年的日月光华,又是一年的四季轮回,在365个朝朝暮暮渐渐离我们远去的时候,才恍然发现,一年的时光已经逝去了.于是,我们在辞旧迎新的忙碌与喜悦中迎来了新年.和别人不同的是,生长在这个城市的我,却从未...
苏超如何做一名真正优秀的教师—读《做卓越的教师》有感 -
15952749449 …… 》 文 章来源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m 我利用假期读了彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》,颇有感触,文章内容丰富,文笔清晰,构思精巧.正如书中所说,教育是打...
上一篇：
下一篇：
